“三个年”活动开展以来，县委党校坚守为党育才、为党献策的党校初心，聚焦主责主业，以理论学习、业务练兵、创新教学、开展调研为抓手，全面提升办学质量，着力推动“三个年”活动扎实开展。

笃志好“学”，筑牢思想根基。全校党员干部坚持做到三个“及时关注”，及时关注党的最新会议精神、及时关注习近平总书记最新讲话、及时关注社会热点要闻，夯实理论实践根基；学习上突出“早、深、广、实”四字引领法，及时制定学习计划，采取集体研学、个人自学、撰写心得等方式深学实学，切实做到学思用贯通、知信行统一。坚持利用好“学习强国”“干部网络学院”、党报党刊等资源，组织党员干部认真抓好个人自学；每周通报“学习强国”学习进展情况，形成了全员学习竞赛局面。

练兵赛“讲”，提升教学水平。立足新时代党校职责和师资队伍提升要求，县委党校全面开展教学研讨活动。严格执行新课试讲制度，不定期开展新课试讲评审会，各位教研人员围绕主题开展赛讲，进行现场点评研讨，共同优化课程内容和结构，完善教学过程和环节，着力提高全体教员的授课能力。组织开展“精品课赛讲”“优质课推荐”等活动，打造独具特色的优质课、精品课，全面提升党校教员的教学水平，促进教学培训工作更好开展。

分类施“教”，促进学有所用。县委党校始终将教学作为中心工作，先后举办了全县领导干部学习贯彻党的二十大精神集中轮训班、上半年党员发展对象培训班等10期主体班次，参训学员2400余人；远程教育2期，参学人员130余人；深入基层一线开展社会宣讲48场次，受众9496人次。同时，积极创新培训宣讲方式，针对不同参训对象，推行案例式、研讨式、点评式、现场式、信息化教学等现代培训方式，增强了培训宣讲的多样性，促进学有所思、学有所获、学有所用，较好地发挥了党员干部教育培训的主阵地、主渠道作用。

深悟细“研”，提供发展支撑。在理论学习和开展培训的基础上，积极推进党校教员走出教室“小课堂”，走进社会“大课堂”，深入一线开展调查研究, 撰写高质量的调研报告和理论文章。先后报送16篇论文参加省市党校系统理论研讨会征文活动，其中2名同志分别获得全省党校（行政学院）系统第37次理论研讨会征文一等奖、二等奖，县委党校荣获征文组织工作先进单位；3名同志分别获得全市党校系统第27次理论研讨会征文一等奖、三等奖，县委党校荣获优秀组织奖。